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摘要:
普通化学、有机化学和分析化学等化学课程是高等农业院校生物类专业以实验为基础的重要基础课程.兴趣是学生智力和能力的催化剂,在实验课教学中培养学生实验兴趣是提高教学质量的关键.文中通过改进教学方法,重要基础课程培养学生实验兴趣,提高教师自身专业水平,建立和谐师生关系.充分利用实验教学各个环节,探讨提高实验课教学质量的方法.
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素质教育下化学实验课教学质量的提高
初中化学
实验课
演示
操作
拓展
课改下如何提高高中化学实验教学质量
高中化学
实验
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从兴趣出发,提高基础化学实验课教学质量
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 实验教学 基础化学实验 教学质量 实验兴趣
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 实验教学改革、探索与创新
研究方向 页码范围 84-85,102
页数 3页 分类号 G642.0
字数 2610字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2015.02.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐雅琴 东北农业大学理学院应用化学系 162 1601 20.0 32.0
2 白靖文 东北农业大学理学院应用化学系 57 334 8.0 15.0
3 张晓松 东北农业大学理学院应用化学系 27 128 6.0 10.0
4 金花 东北农业大学理学院应用化学系 19 59 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
基础化学实验
教学质量
实验兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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26929
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