引导教师做故事研究三步走

• 作者: 徐春英
• 来源期刊: 吉林教育
• 学科: 教育
• 关键词: 农村教师 故事 校本科研 引导 课题研究 叙事研究 研究意识 实效性
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 分类号: G451
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐春英		7	0	0.0	0.0