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摘要:
培养教师队伍,职业学校应营造为教师服务的文化生态.让文化引领教师的发展,将学校发展和教师成长有机融合在一起.将学校的制度、规章转化为教师内在的动力。建立再好的制度、搭建再好的平台,如果没有教师的积极参与,没有教师的内在需求,其结果或事倍功半,或一切归零。没有为教师服务的文化生态,学校既不能培养出优秀师资,更不能留住优秀师资。
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文献信息
篇名 营造为教师服务的文化生态
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 教师服务 文化生态 职业学校 教师队伍 有机融合 教师成长 学校发展 内在需求
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G712
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研究主题发展历程
节点文献
教师服务
文化生态
职业学校
教师队伍
有机融合
教师成长
学校发展
内在需求
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
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