作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
以人为本是科学发展观的本质和核心,也是教育发展的核心和基本价值取向.坚持以人为本办学,就是要把教育的重点转向人本身,在教育过程中以学生为本,让学校成为学生成才的摇篮;以教师为本,让学校成为教师实现自我价值的乐园.
推荐文章
坚持以人为本价值取向实现新时期科学发展
以人为本
科学发展
价值取向
坚持以人为本引领高职院校学生管理
以人为本管理
高职院校
必然性
策略
运用科学发展观提升高职院校发展与建设
科学发展观
以人为本
内涵发展
和谐提升
坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观
以人为本
全面
协调
可持续
科学发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 坚持以人为本推进高职院校科学发展
来源期刊 中国建材 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 论坛
研究方向 页码范围 97-99
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国建材
月刊
1000-0836
11-1353/TU
大16开
北京市
2-43
1958
chi
出版文献量(篇)
6561
总下载数(次)
2
总被引数(次)
4153
论文1v1指导