谈利用生物学教材实施情感教育的策略

• 作者: 蔡民
• 来源期刊: 生物学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 生物学教材 情感教育 策略
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3026字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7549.2009.11.012

摘要

本文通过对教材中体现辩证唯物主义观点、爱国主义思想教育、人与自然和谐发展和环境保护、美育及科学态度和科学精神等方面的内容的挖掘和分析,提出了利用生物学教材实施情感教育的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡民		3	2	1.0	1.0