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指导学生书写演讲稿刍议
指导学生书写演讲稿刍议
作者:
白兆宝
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演讲稿
学生
书写
传播信息
临场发挥
现场环境
加工整理
演讲词
摘要:
演讲稿是演讲者用于发表演说传播信息的依据,它属于应用文中的一种独立的文体。演讲稿不可能把演讲前的全部材料都加进去,需要根据听众的反应、现场环境等临场发挥。这一点上。演讲稿不等于演讲词,因为演讲词是根据演讲实况记录下来的或者是在原稿演讲的基础上加工整理而成的固定文稿,而演讲稿则是演讲前准备的文稿,以列出演讲范围、提纲为主。具有较大的随意性。那么在实际的教学当中,怎样才能指导学生完成一篇优秀的演讲稿呢?
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演讲
提升
写作水平
作用
如何辅导学生在演讲比赛中获得成功
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学生
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篇名
指导学生书写演讲稿刍议
来源期刊
中国农村教育
学科
教育
关键词
演讲稿
学生
书写
传播信息
临场发挥
现场环境
加工整理
演讲词
年,卷(期)
2009,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
59
页数
1页
分类号
G641
字数
语种
DOI
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白兆宝
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演讲稿
学生
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传播信息
临场发挥
现场环境
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演讲词
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
主办单位:
中国职业技术教育学会
中国成人教育协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
安徽省黄山市苹果山庄
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
总被引数(次)
9528
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