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指导小学低段学生规范书写的有效策略
指导小学低段学生规范书写的有效策略
作者:
马妮
原文服务方:
新课程
写字
兴趣
习惯
摘要:
《小学语文教学大纲》指出:"写字是一项重要的语文基本功,是巩固识字的手段,对于提高学生的文化素养起着重要作用,必须从小打好写字的基础."由此可见,一手漂亮的字对一个人显得至关重要.一年级写字教学是一个人写字的起始,有好的开始,才会有好的结果.
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指导小学低段学生规范书写的有效策略
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年,卷(期)
2019,(6)
所属期刊栏目
经验交流2
研究方向
页码范围
172
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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马妮
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新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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