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摘要:
随着素质教育的推进与深化,课堂教学正面临着新的挑战。原有的课程教材正进行全面改革,考试评估的形式和内容也在稳步地改变,学生的学习方式同样也出现了新的模式。这些都对我们每天都在进行的课堂教学提出了新问题:如何从研究教法到首先研究学法?如何从以“教”为中心转向以“学”为中心?我们多年习以为常的、行之有效的课堂教学是否应进行反思?
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何让学生喜欢你的地理课
来源期刊 新农民:上半月 学科 教育
关键词 素质教育 地理课 教学效果 情感 情趣
年,卷(期) xnmsby_2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 G641
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1 苏铭立 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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素质教育
地理课
教学效果
情感
情趣
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
新农民:上半月
月刊
13-1160/C
石家庄新石北路56号市检查院内
出版文献量(篇)
1441
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