如何运用教材摇动学生的写作心灵

• 作者: 林丽萍
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 写作教学 学生 心灵 教材 课标理念 语文新课程 课程目标 情感态度
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

语文新课程最大的理念转变在于．要从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面出发设计课程目标，努力改革课程内容、结构和实施机制。根据这个理念，中学的写作教学不但要关注知识、方法教学．更重要的是要关注学生的写作过程。写作课需要一个可以供大多数教师操作的模式．而这个模式要融汇新课标理念中的三个方面．“仿格作文”研究课题融汇了新课标理念的三个方面的要求．应运而生。“仿格作文”研究课题中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林丽萍		2	10	1.0	2.0