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摘要:
近年来,对“语言表达连贯”的考查越来越受到大家的重视。语言表达连贯,是语言运用能力之一。在平常学习过程中,就有不少学生说话或写作出现表达不连贯的情况,高考的导向,同学们应予以重视。
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刍议幼儿园大班连贯性语言的培养心得
幼儿园
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培养心得
内容分析
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文献信息
篇名 正确解答语言连贯题须注意“六性”
来源期刊 第二课堂:高中版 学科 教育
关键词 语言连贯题 解答 语言运用能力 语言表达 学习过程 写作 学生 高考
年,卷(期) dektyyb_2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-58
页数 5页 分类号 G633
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语言连贯题
解答
语言运用能力
语言表达
学习过程
写作
学生
高考
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研究分支
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