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在新课程背景下培养学生良好的语文阅读习惯
在新课程背景下培养学生良好的语文阅读习惯
作者:
顾凤芝
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
阅读习惯
虚心
专注
投入
思辩
勤奋
有恒
摘要:
阅读应该是真正有学问的人信息输入的主渠道,良好的阅读习惯是获取知识和能力的关键性要素。努力培养学生良好的阅读习惯,不仅会提高学生的应试能力,而且会使他们终身受用。这是通向知识渊博、才思敏捷的金桥,会把他们带入一个又一个新的人生境界。爱因斯坦指出:"什么是素质?当我们把学校里学到的东西都全忘掉之后,所剩下来的才是素质。"不难理解,培养学生具备良好的阅读习惯,不仅是阅读教学的需要,而且是素质教育的重要组成部分,关系到国家和民族的未来。
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如何培养学生良好的语文阅读习惯
小学语文
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小学低年级
语文
阅读习惯
培养策略
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学习策略
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如何培养学生良好的阅读习惯
良好
阅读
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文献信息
篇名
在新课程背景下培养学生良好的语文阅读习惯
来源期刊
湘潮:理论版
学科
教育
关键词
阅读习惯
虚心
专注
投入
思辩
勤奋
有恒
年,卷(期)
2009,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
115-116
页数
2页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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顾凤芝
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节点文献
阅读习惯
虚心
专注
投入
思辩
勤奋
有恒
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
湘潮:理论版
主办单位:
中共湖南省委党史研究室
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-949X
CN:
43-1345/D
开本:
出版地:
长沙市韶山路1号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6642
总下载数(次)
16
总被引数(次)
0
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