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摘要:
阅读应该是真正有学问的人信息输入的主渠道,良好的阅读习惯是获取知识和能力的关键性要素。努力培养学生良好的阅读习惯,不仅会提高学生的应试能力,而且会使他们终身受用。这是通向知识渊博、才思敏捷的金桥,会把他们带入一个又一个新的人生境界。爱因斯坦指出:"什么是素质?当我们把学校里学到的东西都全忘掉之后,所剩下来的才是素质。"不难理解,培养学生具备良好的阅读习惯,不仅是阅读教学的需要,而且是素质教育的重要组成部分,关系到国家和民族的未来。
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文献信息
篇名 在新课程背景下培养学生良好的语文阅读习惯
来源期刊 湘潮:理论版 学科 教育
关键词 阅读习惯 虚心 专注 投入 思辩 勤奋 有恒
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾凤芝 1 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读习惯
虚心
专注
投入
思辩
勤奋
有恒
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
总下载数(次)
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