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摘要:
霍华德·柯申鲍姆,是美国20世纪60年代至80年代价值澄清运动的领导人之一。价值澄清是当时美国价值观教育最普遍、最流行的方法。价值澄清否定灌输,主张通过讨论与活动帮助年轻人选择、确立他们的价值观。但当价值澄清在20世纪80年代遭到广泛批评并沉寂下去时,霍华德又成为品格教育(品格教育竭力表明反对价值澄清)的积极参与者。
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文献信息
篇名 从价值澄清到品格教育:个人的历程
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 价值澄清 品格教育 20世纪80年代 价值观教育 个人 60年代 霍华德 领导人
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-24
页数 8页 分类号 G571.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭冰 北京师范大学公民与道德教育研究中心 11 31 4.0 5.0
2 霍华德·柯申鲍姆 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
价值澄清
品格教育
20世纪80年代
价值观教育
个人
60年代
霍华德
领导人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
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39
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11125
论文1v1指导