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摘要:
教学的有效性是一个永恒的话题,因为教学是一个动态的过程,是在教师和学生活动中不断发展的过程.体育教学中有效课堂的形成,需要教师精心设计,如明确的教学目标、适宜的教学内容、严密的教学组织和科学的教学方法等.
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文献信息
篇名 体育教学中有效课堂的构建
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 体育教学 有效课堂 教学方法
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G64
字数 3673字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8963.2009.07.066
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶显芳 6 13 2.0 3.0
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
有效课堂
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
总被引数(次)
24164
论文1v1指导