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摘要:
作文的写作是语文学习中的一个重要组成部分,同样的,作文教学对于教师的授课来说更是一个重要的问题。在今天的作文教学中仍然存在很多问题,最主要的原因在于教师的教学模式僵化,不会开拓新的教学空间。具体表现如下。
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浅谈激发学生写作兴趣是写好作文的关键
初中语文
写作兴趣
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语文学习
兴趣
巧妙导入
借助教具
把握《义务教育语文课程标准》搞好作文教学
教学策略
教学思想
精心备课
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 激发兴趣 搞好作文教学
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 作文教学 激发兴趣 语文学习 教学模式 教学空间 教师 写作 授课
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘凤君 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
激发兴趣
语文学习
教学模式
教学空间
教师
写作
授课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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