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摘要:
新一轮基础教育改革对广大的高中英语教师提出了更高、更新的要求。本文通过研读新课程标准,对新课程改革的目标和实施进行了适当解读;并就新课程改革背景下,教师应该如何在知识、技能、态度及其相应的语言水平和应用能力上全面提高自身素质,如何对课程的变化和英语课堂教学做出快速的反应,提出了一些看法。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈新课标下对高中英语教师素质的要求
来源期刊 新农民:上半月 学科 教育
关键词 新课标 高中英语 自身素质 终身学习 评价
年,卷(期) xnmsby_2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号 G451
字数 语种
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1 曹媛 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
高中英语
自身素质
终身学习
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新农民:上半月
月刊
13-1160/C
石家庄新石北路56号市检查院内
出版文献量(篇)
1441
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