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摘要:
情感体验是初中语文教学的一个重点。同时也是学好初中语文的一把钥匙。但在当前的语文教学中.大部分教师都感觉到引导学生进行真正的情感体验是一件多么困难的事!很多学生对于技巧性和工具性的掌握不错,但对于情感的掌握仍然不到位,进而影响到真正的语文学习。而语文教学只有激发学生的情感。学生才容易进入课文情境中去,才能真正从多方面学好语文。
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文献信息
篇名 学习语文的钥匙:情感的激发
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 初中语文教学 情感体验 语文学习 激发 钥匙 引导学生 工具性 技巧性
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
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初中语文教学
情感体验
语文学习
激发
钥匙
引导学生
工具性
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期刊影响力
当代教育
季刊
中共贵州省委大院
62-309
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