西藏农牧学校高中数学教学反思

• 作者: 田勇
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 教学反思 高中数学 西藏 学校 知识基础 学习态度 尊重态度 “妈妈”
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

西藏的学生尤其是来自农牧区的学生，或许他们的知识基础真的很差，然而，他们的学习态度却是令人不得不承认的，他们对老师的尊重态度是让人不得不感动的，“爸爸”或“妈妈”这些字眼常常会成为他们对自己承认的好老师的称呼。那么，怎样才能成为学生心目中的好老师呢？