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摘要:
目的 比较大学生对现在自我和将来自我的评价,探讨大学生现在与将来时间自我比较的特征及影响因素.方法 使用<大学生自我概念自评量表>对重庆市5所大学457名学生进行间卷调查,回收有效问卷457份.结果 大学生对现在自我的评价高于同龄人;对将来自我的评价显著高于对现在自我的评价;时间自我与评价维度交互作用显著[F(8,449)=7.85,P<0.01];时间自我与时间距离交互作用显著[F(1,455)=4.89,P<0.05];对重要品质的评价高于对不重要品质的评价[F(1,455)=148.78,P<0.01].结论 大学生对自己的评价高于同龄人,对将来自我的评价高于现在自我,时间距离和品质的重要性对个体的自我评价有影响.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 重庆大学生现在与将来时间自我比较研究
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 自我概念 时间 对比研究 学生
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 心理卫生
研究方向 页码范围 1001-1002
页数 2页 分类号 R179|R395.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵玉芳 西南大学心理学院 93 575 14.0 20.0
2 雷丹 西南大学心理学院 13 96 4.0 9.0
3 隆莉 重庆医科大学基础医学院 7 37 4.0 6.0
4 吴娟 15 26 4.0 4.0
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自我概念
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对比研究
学生
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研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
出版文献量(篇)
13415
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112409
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