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摘要:
目的 了解大学生的自杀态度及其与自我和谐、应对方式的关系,为大学生心理健康教育提供依据.方法 采用自我和谐量表(SCCS)、简易应对方式问卷(SCSQ)与自杀态度问卷(SAQ),对随机抽取的6所高校768名大学生进行调查.结果 大学生对自杀行为、自杀者、安乐死持矛盾、中立态度,对自杀者家属持理解、宽容态度;与其他年级学生相比,大二年级学生对自杀者更持理解、宽容态度,大四年级学生对自杀者家属持矛盾、中市态度;亲子关系良好、生活满意度高的大学生对自杀行为、安乐死表现出更多的否定、歧视态度.相关分析显示,大学生的自杀态度与自我和谐、应对方式均存在显著相关;回归分析显示,自我和谐、应对方式可以在一定程度上预测自杀态度.结论 大学生自杀态度受多种心理和环境因素的影响,应开展针对性的心理健康教育.
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本科大学生
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文献信息
篇名 大学生自我和谐应对方式与自杀态度的相关分析
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 自我评价(心理学) 适应 心理学 自杀 回归分析 学生
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 心理卫生
研究方向 页码范围 999-1001
页数 3页 分类号 R179|R395.6|B846
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李艳兰 宜春学院师范教育学院 38 305 9.0 15.0
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心理学
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中国学校卫生
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