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摘要:
中学与大学是一个教育过程中的两个阶段,这两个阶段是相辅相成、密不可分的。由于当前中学教育和大学教育存在的明显差异,大学新生入校后普遍面临着学习、生活等各个方面的转型,许多大学新生很难适应。所以在学习和教育模式上,大学和中学不应截然不同,就像一条河不可能从中间拦腰截断一样。所以要保障从中学到大学的顺利过渡,必须保障二者的同步性,而不能顾此失彼。否则就会产生一系列问题,影响学生的全面、健康的发展。
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文献信息
篇名 大学与中学教改的互动性
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 大学 中学 教改 互动
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G645.5
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王守栋 德州学院历史系 35 62 4.0 5.0
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研究主题发展历程
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大学
中学
教改
互动
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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