教学的新思考和新实践

• 作者: 罗松
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 《语文课程标准》 实践 教学 优秀传统文化 学生学习 古诗文阅读 语文教育 现代社会
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

古文学习在现代社会中是否可以削弱．这是语文教育中的一个争论点。《语文课程标准》给出了明确答案：适度强化古诗文阅读．使学生加深对中华民族优秀传统文化的了解，充实文化底蕴，提升文化品位。这就决定了中学生学习文言文的目的：一是传承中国文化。二是形成文化积淀。

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1	罗松		1	0	0.0	0.0