试论新课标下语文教师在教学中的应变与缄默

• 作者: 杨泉良
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 新课标 语文教师 应变 缄默 智慧 修养
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 教师教育与发展
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G451
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2009.11.004

摘要

应变能力是语文教师的重要素养.面对各种不同的见解,教师要做出具体的判断和引导需要应变能力;对课堂内容进行概括和整合需要应变能力;对富有个性和创造精神的思路和观点的评价和弘扬,同样需要教师的应变能力.没有机智应变能力,就无法促成教学的真正生成.语文教学中教师缄默的运用是学生个性发展的必然要求,是教师教学民主的具体体现,也是语文教学中的艺术形式.因此,应变与缄默是语文教师在教学过程中智慧和修养的呈现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨泉良		116	194	7.0	10.0