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摘要:
受应试教育和传统教育思想的影响.目前学校教育中班级文化的潜力尚未充分挖掘,班级管理模式单一、陈旧、封闭、僵化,以教师为中心,班级建设缺乏创造性,不符合学生多方面发展的需要。因此营造符合新课程理念的班级生态,营造良好的学习环境、学习机制是非常必要的.可以让师生成为这种文化的主体、建设者,又成为这种文化的受益者、
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文献信息
篇名 小学班级文化建设的探索
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 班级文化建设 小学 传统教育思想 班级管理模式 以教师为中心 新课程理念 学校教育 应试教育
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G451.6
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1 李军芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级文化建设
小学
传统教育思想
班级管理模式
以教师为中心
新课程理念
学校教育
应试教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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