兴趣化成效率

• 作者: 杨琴玲
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂效率 兴趣化 学习英语 积极主动 英语教师 学习兴趣 学习动机 学生
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

兴趣是学生学好知识的前提，学生一旦对所学知识产生兴趣，就会产生对知识的好奇和渴望，就会积极主动地去学习。学习英语同样如此，学生对英语的兴趣是学好英语的主要因素。作为一名英语教师，如何激发学生的学习动机．调动学生的学习兴趣，从而提高英语课堂效率至关重要。笔者认为可以从以下几方面入手：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨琴玲		3	0	0.0	0.0