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摘要:
从实验教学内容、实验理论教学方法、学生实验技术能力培养手段、实验室管理方法等多方位积极开展生物制药综合性大试验的实验教学改革与创新,促使学生从学习的被动型转为学习的主动型,努力培养学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力.
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教学方法
教学改革
农林院校生物制药专业生物化学实验教学改革——以安徽农业大学为例
生物化学实验
生物制药
实验教学改革
农林院校
内容分析
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文献信息
篇名 生物制药专业综合性大试验的教学改革与创新
来源期刊 海峡药学 学科 医学
关键词 生物制药 综合性大试验 实验室管理 教学改革
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 166-167
页数 2页 分类号 R95
字数 3056字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-3765.2009.09.092
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄秀梅 厦门医学高等专科学校药学系 8 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物制药
综合性大试验
实验室管理
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海峡药学
月刊
1006-3765
35-1173/R
大16开
福建省福州市通湖路330号
1988
chi
出版文献量(篇)
27117
总下载数(次)
35
总被引数(次)
83035
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