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摘要:
职业教育与普通教育是两类不同性质的教育.同属教育,当然有它们的共同点;性质不同,各自的特性与追求应该不同。混淆两类教育的基本特性,偏离职业教育的基本追求,也就不成其为职业教育。职业学校语文教学区别于普高语文教学的基本特性与追求是什么?本文将对职业学校语文教学的基本特性与追求做一些探索。
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文献信息
篇名 职业性 实践性 生活性——职业学校语文教学的基本特性与追求
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 语文教学 职业学校 特性 职业性 生活性 普通教育 实践 职业教育
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-47
页数 4页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 沈彬 13 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
职业学校
特性
职业性
生活性
普通教育
实践
职业教育
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
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