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摘要:
中学德育工作在学校教育工作中居首要地位,正如教书育人是一个统一的过程一样,中学德育工作与学科教学二者之间应是密不可分、相互渗透、相互促进的关系。语文是一门思想性很强的工具学科,它的内涵随着时代的发展而不断拓宽,它不仅是人们交际、思维、生活的工具,还是人们认识世界、持续学习的工具,同时该学科又有着强烈的人文因素,对学生品格的培养、情感的陶冶、
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小学语文
德育
渗透
如何在小学语文教育教学中渗透德育
小学语文
德育
学科教学
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文献信息
篇名 如何在语文教学中渗透德育
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 语文教学 渗透德育 学校教育工作 学科教学 德育工作 教书育人 认识世界 人文因素
年,卷(期) xbzj_2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号 G633.3
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1 贾俊林 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
渗透德育
学校教育工作
学科教学
德育工作
教书育人
认识世界
人文因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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9
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