深入理解科学发展观的内涵推动精品课程建设

• 作者: 张琳 胡国栋 董为人 蔡绍曦 陈英华
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 科学发展观 内涵 精品课程 建设
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G423.06
• 字数: 3125字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2009.10.043

摘要

深入学习科学发展观的科学内涵,领会其以人为本的核心,统筹兼顾的方法以及实现全面、协调、可持续发展的要求的思想精髓,并用于指导精品课程建设过程中遇到的各种问题,具有重要的指导意义.把科学发展观的精神落实于精品课程的建设上,着力于建立能够可持续发展的精品课程;符合人才培养规格,符合人才成长规律和特点的精品课程;能体现统筹兼顾的精品课程.努力将精品课程建设成真正的"精品",使精品的理念更深入人心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡绍曦		139	1045	17.0	24.0
2	张琳		55	314	10.0	16.0
3	胡国栋		13	169	7.0	13.0
4	陈英华		23	204	9.0	13.0
5	董为人		42	249	9.0	14.0