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课堂朗读的现状及对策
课堂朗读的现状及对策
作者:
廖华锋
黄萍
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文献信息
篇名
课堂朗读的现状及对策
来源期刊
语文教学与研究(大众版)
学科
教育
关键词
年,卷(期)
2009,(4)
所属期刊栏目
课堂教学
研究方向
页码范围
71
页数
1页
分类号
G63
字数
1800字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1004-0498.2009.04.052
五维指标
传播情况
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期刊影响力
语文教学与研究(下半月)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
19899
总下载数(次)
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总被引数(次)
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