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浅谈幼儿健康教学的创新
浅谈幼儿健康教学的创新
作者:
马俊妹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿期
健康教学
健康教育
活动能力
生理发展
学习生活
少年期
孩子
摘要:
在幼儿期,对幼儿进行健康教育,可有效地促进孩子学语、走路、认字及活动能力的提高,对孩子的心理、生理发展具有积极的促进作用,为以后童年、少年期的学习生活奠定基础。因此,我们在健康教育方面进行了以下方面的创新和探索。
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文献信息
篇名
浅谈幼儿健康教学的创新
来源期刊
江苏教育研究:实践版
学科
教育
关键词
幼儿期
健康教学
健康教育
活动能力
生理发展
学习生活
少年期
孩子
年,卷(期)
2009,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
86-87
页数
2页
分类号
G78
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
马俊妹
无锡市钱桥中心幼儿园
4
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2009(0)
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幼儿期
健康教学
健康教育
活动能力
生理发展
学习生活
少年期
孩子
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
主办单位:
江苏省教育科学研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
开本:
出版地:
南京市北京西路77号教育科研大楼
邮发代号:
28-370
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
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0
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