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摘要:
在幼儿期,对幼儿进行健康教育,可有效地促进孩子学语、走路、认字及活动能力的提高,对孩子的心理、生理发展具有积极的促进作用,为以后童年、少年期的学习生活奠定基础。因此,我们在健康教育方面进行了以下方面的创新和探索。
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幼儿
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本土资源
幼儿园
美术实践课程
改革与创新
高效运用游戏教学创新幼儿教学效益
游戏教学
幼儿教学
效益
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈幼儿健康教学的创新
来源期刊 江苏教育研究:实践版 学科 教育
关键词 幼儿期 健康教学 健康教育 活动能力 生理发展 学习生活 少年期 孩子
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G78
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马俊妹 无锡市钱桥中心幼儿园 4 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿期
健康教学
健康教育
活动能力
生理发展
学习生活
少年期
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
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10
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0
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