基于信息技术的大学英语任务型教学设计探究

• 作者: 陈红 黄雅丹
• 来源期刊: 内蒙古农业大学学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 任务型教学 信息技术 大学英语 自主学习
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 教学与实践
• 页码范围: 156-158
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3643字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4458.2009.04.059

摘要

近些年来,任务型教学开始流行,现代信息技术为任务型教学提供了发展的新契机,Willis(1996)提出的任务型教学实施框架,分为前任务、任务环和语言焦点三个活动阶段.本文结合具体的教学案例,探讨信息技术支持下的大学英语任务型教学,旨在提高大学生的英语综合能力,同时培养学生的自主学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈红	江苏大学外国语学院	39	191	8.0	12.0
2	黄雅丹	江苏大学外国语学院	2	3	1.0	1.0