用小磁块演活生物学教材中的资料分析

• 作者: 岑卫醒
• 来源期刊: 生物学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 小磁块 资料分析 演示效果
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2028字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7549.2009.07.013

摘要

本文介绍了在高中生物学教材中,用小磁块和磁性黑板演活"资料分析"中某些生命过程,这样的演示收到了较好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岑卫醒		5	3	1.0	1.0