高素质应用型人才培养实践教学的问题与对策——以成都大学为例

• 作者: 代显华 李忠民
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 成都大学 人才培养 实践教学 问题 对策
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 校庆专栏·高校人才培养模式
• 页码范围: 8-10,24
• 页数: 4页
• 分类号: C642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2009.01.003

摘要

高素质应用型人才的培养,实践教学环节起着决定性的作用,但实践教学环节却存在着亟待加强的问题.文章以成都大学为例,结合学校人才培养定位,针对实践教学中存在的问题,提出以下对策:从办学理念上重视实践教学,构建实践教学新体系,创新实践教学方式,加强实践教学师资队伍的建设,整合全校的实践教学资源、搭建实验示范中心,积极开拓与建设优质校外实践基地,建立实践教学质量评价体系,加强实践教学制度建设、强化实践教学管理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李忠民		11	58	4.0	7.0
2	代显华		32	195	6.0	13.0