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关于小学立体几何教学的几点思考
关于小学立体几何教学的几点思考
作者:
蒋裕建
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
空间观念
数学思考
计算面积
平面图形
立体图形
计算体积
小学数学课
化归思想
思维能力
数学思想
摘要:
【正】小学阶段的立体几何主要包括长方体、立方体、圆柱体和圆锥体等四种形体,属"空间与图形"的重要组成部分。从平面图形到立体图形,从计算面积到计算体积,对发展学生的空间观念,丰富学生的形体知识,提高学生的创新意识和实践能力,都具有重要的意义。
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文献信息
篇名
关于小学立体几何教学的几点思考
来源期刊
小学教学参考:数学版
学科
教育
关键词
空间观念
数学思考
计算面积
平面图形
立体图形
计算体积
小学数学课
化归思想
思维能力
数学思想
年,卷(期)
2009,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
23-25
页数
3页
分类号
G623.5
字数
语种
DOI
五维指标
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单位
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蒋裕建
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研究来源
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期刊影响力
小学教学参考:数学版
主办单位:
广西教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
开本:
出版地:
广西南宁市建政路37号
邮发代号:
48-39
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
9785
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15
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