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摘要:
苏霍姆林斯基说:“教师要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护孩子的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,却又是十分脆弱的,一不小心露珠滚落,就会破碎不复存在。”这种呵护就是无微不至的爱。我们教师应走进孩子的心灵,去发现并宽容他们新、奇、趣、怪的想法,激发他们具有个性的思想火花,培养其创造精神。
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篇名 爱着,收获着
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 苏霍姆林斯基 创造精神 露珠 教师 心灵 孩子 个性
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号 G40-095.12
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1 覃丽蓉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
苏霍姆林斯基
创造精神
露珠
教师
心灵
孩子
个性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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