作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作为语文教师,在众多的教学方法中,取人之长,补己之短,努力使自己的教学方法和手段更加切合学习的主体一学生认识事物的发展规律,这应是我们应尽的职责和义务。笔者不揣浅陋,想就语文阅读教学的模式方面,做初步的探讨,以求教于同行。
推荐文章
论中学语文阅读教学听课评教体系的建构
中学语文
阅读教学
听课评教
刍议中学语文阅读教学策略
中学语文
阅读教学
策略
中学语文课自主阅读教学探索
语文教学
语文阅读
学习环境
自主意识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中学语文阅读教学的模式
来源期刊 新农民:上半月 学科 教育
关键词 中学语文 阅读教学 模式
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹文义 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学语文
阅读教学
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新农民:上半月
月刊
13-1160/C
石家庄新石北路56号市检查院内
出版文献量(篇)
1441
总下载数(次)
0
论文1v1指导