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摘要:
高中是否应该取消文理分科是目前社会各界关注的一个热点。然而取消文理分科并不能解决学生的全面发展问题,因此,我们必须寻找一条既能培养全才,又能选拔专才的全新道路,尽管在实际上这两者很难同时兼顾,但我们不能不努力探索。
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教育目的
高考
招生考试制度改革
关于取消文理分科的现实思考
文理分科
思考
教育改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 分久必合——论国际视野下的高中文理分科
来源期刊 湖北招生考试 学科 教育
关键词 文理分科 高考改革 全才专才
年,卷(期) 2009,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-8
页数 5页 分类号 G639.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐滢 22 73 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
文理分科
高考改革
全才专才
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北招生考试
月刊
1008-004X
42-1431/G4
16开
武汉武昌东湖路147号
1998
chi
出版文献量(篇)
7619
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5
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3518
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