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摘要:
"三农"问题的关键首先是要解决"如何提高农民的科技文化素质"的问题.对浙江省金华市农民的教育现状进行了随机抽样调查和分析,结果表明:目前金华市农民受教育年限平均为7.16年,农民的文化程度与其经济收入呈正相关,相关系数为0.744.依据调查和分析所得的结果,提出了实施农民教育的模式,为实施农民终身教育提供参考.
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文献信息
篇名 农民教育现状调查及建立农民终身教育模式探讨
来源期刊 江西农业学报 学科 经济
关键词 "三农"问题 农民素质 终身教育 模式
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 三农问题研究
研究方向 页码范围 190-192
页数 3页 分类号 F325.15
字数 3269字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8581.2009.04.062
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方勇 61 419 9.0 18.0
2 邢承华 43 311 11.0 15.0
3 郑艳球 3 8 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
"三农"问题
农民素质
终身教育
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西农业学报
月刊
1001-8581
36-1124/S
大16开
南昌市莲塘江西农业科学院
1989
chi
出版文献量(篇)
8342
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11
总被引数(次)
57792
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