略论即兴伴奏与弹唱的重要性及其教学思路

• 作者: 徐文
• 来源期刊: 美与时代：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 即兴伴奏 教学思路 综合训练 伴奏能力 实践过程 基本技能 专业人才 教育培养
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

高师音乐教育培养的专业人才应该具备歌唱的基本技能与为歌曲即兴伴奏的能力。学习即兴伴奏一开始就要建立综合训练的意识，要处理好技能基础和即兴伴奏学习的关系。充分认识伴奏的重要性，当好“伴”的角色；要提倡个性与创造，只有如此才能真正地“即兴”起来。要注重实践，在实践过程中获得伴奏能力而不只是从书本上获得知识。编写教材的时候应把歌曲简易编配法与即兴伴奏技巧的训练融为一体。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐文	黄冈师范学院音乐学院	28	55	4.0	6.0