网络教育及其访问控制问题研究

• 作者: 刘玲
• 来源期刊: 电脑编程技巧与维护
• 学科: 工学
• 关键词: 网络教育 访问控制 基于角色的访问控制 RBAC 角色 权限
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 计算机应用教学研究
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: TP3
• 字数: 2097字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-4052.2009.08.045

摘要

本文针对网络教育系统用户、资源及用户对资源访问权限的特点,探讨如何运用基于角色的访问控制模型简化系统管理、增加系统安全,在保证系统安全的基础上为访问控制规则提供灵活有效的管理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玲		3	0	0.0	0.0