《申论》给高校素质教育带来的警示及应采取的对策

• 作者: 宋玮
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 学科: 教育
• 关键词: 《申论》 素质教育 对策
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3704字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223.2009.08.043

摘要

应试者在<申论>考试中暴露出的带有普遍性的弱点,犹如一面镜子折射出当前我国高校素质教育中存在的问题,这也是高校素质教育遇到的新课题.因此,有必要总结分析应试者在<申论>考试中存在的问题,认真对高校的素质教育进行反思,并采取相应的对策,进一步加强高校的素质教育,全面提高在校大学生的综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋玮	周口师范学院中文系	7	8	1.0	2.0