我的作文我做主——利用班级博客进行人文写作的实践与探究

• 作者: 伍群文
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 写作 班级博客 《语文课程标准》 实践 人文 利用 作文 自我表达
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

《语文课程标准》指出：“写作是为了自我表达和与人交流。”“要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话”。那么，怎样才能帮助学生缩短“写作”和“表达”的距离，让学生真正做到“轻松写作”“自然写作”，甚至是“原生态写作”呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伍群文		8	1	1.0	1.0