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摘要:
模拟电子是高职院校电类专业的专业基础课,但却是令许多老师和学生头疼的一门课.本文通过对模拟电子课程的全面分析,特别是实验教学的剖析,在教学过程设计及实验课的设计与考核等方面提出了一些改革措施.
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文献信息
篇名 模拟电子技术教学模式改革
来源期刊 青年与社会·中外教育研究 学科 教育
关键词 模拟电子技术 实践--理论--实践 仿真 6S
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 学科探讨
研究方向 页码范围 155-155,157
页数 2页 分类号 G642
字数 3261字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9682-B.2009.06.086
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁宝玲 18 20 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
模拟电子技术
实践--理论--实践
仿真
6S
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年与社会·中外教育研究
月刊
chi
出版文献量(篇)
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