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摘要:
从教学内容、教学方法和手段、评价体系三个方面的改革对电子技术实验开放式教学模式进行了探讨,通过电子技术创新实验室的开放,锻炼了学生的动手能力和独立思考能力,开阔了学生的视野,激发了学生的学习兴趣,提高了学生的就业竞争力,为滨州学院应用型人才培养奠定了基础.通过电子技术实验开放式教学模式的实施,滨州学院在历年的电子设计竞赛中获得佳绩.
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文献信息
篇名 电子技术实验开放式教学模式的改革
来源期刊 实验科学与技术 学科 工学
关键词 开放式 创新 教学模式 应用型人才
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 实验教学改革、探索与创新
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 G420|TN7
字数 1436字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2014.01.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛华 滨州学院物理与电子科学系 19 45 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
开放式
创新
教学模式
应用型人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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