对历史教学内容改革的一点认识

• 作者: 黄燕
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学内容改革 认识历史 历史教科书 中学历史教学 教学实践 认识问题 教学模式 老师
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0

摘要

要正确地认识历史教学内容的改革，首先必须明确什么是历史教学内容。在当前的中学历史教学实践中，普遍存在的一个认识问题：历史教科书即是历史教学内容，历史教学内容即是历史教科书。较长的一个时期以来，我国的中学历史教学就是在这样一种认识的指导下进行的．所以就出现了上课老师教教科书，学生背教科书，考试考教科书这样一个缺乏活力和生气的教学模式。因而，谈论历史教学内容和历史教学内容的改革．就需要从历史教科书与历史教学内容的关系这一话题展开。