专科护理《内科护理学》教学内容改革探讨

• 作者: 刘腊梅 单岩 李秋芳 秦璐莹 路丽娜
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 专科护理 内科护理学 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 1139-1141
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2014.09.060

摘要

《内科护理学》是护理专业学生必修的一门非常重要的临床护理专业课,对专科护生而言,由职业教育培养目标决定,通过《内科护理学》的学习,不仅要具备一定的内科护理理论知识,而且要掌握一定的内科临床操作能力,而专科学制只有3年,在《内科护理学》内容不断更新而学制较少的情况下,如何合理安排内科护理学教学内容,使学生理论和实践教学能够恰当结合,已成为护理教师探讨的热点问题之一.笔者通过自己的学习与教学经验,探讨专科护生内科护理学教学内容改革的思路与方法,以期为专科内科护理学的教学提供建议和参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	单岩	郑州大学护理学院	181	1353	20.0	27.0
2	李秋芳	郑州大学护理学院	87	339	11.0	13.0
3	秦璐莹	郑州大学护理学院	15	22	3.0	4.0
4	刘腊梅	郑州大学护理学院	64	689	16.0	24.0
5	路丽娜	郑州大学护理学院	24	214	10.0	14.0