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摘要:
目的 探讨留守中学生的孤独感的现状,为学校、家庭、社会有针对性地开展心理健康教育提供理论依据.方法 采用中学生孤独感同卷和自鳊留守中学生基本情况的调壹问卷对乐山、自贡几所中学共539名中学生(其中留守学生278人)进行了调查.结果 农村留守中学生在纯孤独感因子上分值均高于非留守中学生,呈现显著差异(P<0.05);农村留守中学生的孤独感水平存在性别差异,留守女生在对重要关系未满足程度的知觉因子上的分值均显著高于留守男生(P<0.01);农村留守学生孤独感水平存在年级差异,在对自己社交能力的知觉的纬度上却存在显著性差异(P<0.05),且留守高中生高于留守初中生.结论 农村留守中学生的孤独感状况不容乐观,主观体验孤独感水平普遍较高.
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文献信息
篇名 农村留守中学生孤独感现状的调查研究
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 孤独感 留守中学生 孤独心理 问卷法
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 青少年心理研究
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 B84|G63
字数 2703字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢华 四川理工学院教务处 55 309 10.0 15.0
2 杨东 西南大学心理学院 71 313 9.0 16.0
3 冯建 四川理工学院教务处 7 19 2.0 4.0
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中国健康心理学杂志
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11-5257/R
大16开
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1993
chi
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