运用旁科知识培养学生的综合能力

• 作者: 肖建辉
• 来源期刊: 新农民：上半月
• 学科: 教育
• 关键词: 综合能力 旁科知识 培养
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

作为教师在教学中注意学科间的相互协作和沟通，重视各学科之间的横向联系及相互促进作用，发挥各学科的总体功能，作为教师在平时的教学中，要以课堂为阵地，以教材为依托，旁征博引，拓宽学生的知识面，并帮助学生梳理分析知识，概括出共同的本质特征，实现知识迁移，以引导和培养学生的综合归纳能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖建辉		1	0	0.0	0.0