扬责任心风帆 促学困生转化

• 作者: 任秀丽
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 教学生涯 学习成绩 教学质量 班级文化 个别教育 心理学实验 校园文化 学习方法 单元测验 诊断教学
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 116-116
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1

摘要

【正】"学困生"通常指那些智力正常,但学习成绩落后的学生,这类学生往往丧失了学习的积极性,不爱学习,上课捣乱,不做作业,结果造成恶性循环,导致学习成绩更差。学困生是教师教学生涯中无可回避的问题,促进学困生的转化对于提高教学质量意义深远,也是教师的职责所在,那么究竟应该如何转化他们呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任秀丽		5	0	0.0	0.0