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摘要:
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夸奖是开启学生成长的钥匙
夸奖
言此及彼式
以讹传讹式
明修栈道,暗渡陈仓式
班级学生成长档案建设研究
成长档案
学生
班级
管理
以爱育爱快乐成长
爱心教育
学前教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 "爱"是学生成长的内在动力
来源期刊 各界·科技与教育 学科 教育
关键词 热爱 率先垂范 管理能力
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77,65
页数 2页 分类号 G71
字数 语种 中文
DOI
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传播情况
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引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
热爱
率先垂范
管理能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
各界·科技与教育
月刊
1007-3906
61-1302/D
北京市100074-15信箱
出版文献量(篇)
2154
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
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